آزمون یکی از اجزای مهم برنامه ی ارزشیابی از فرایند یاددهی – یادگیری است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به کرات از آن سخن به میان آمده است و ابزار پایش آموزشی در کلاس و مدرسه است . برای تشخیص و تبیین وضعیت آموزشی موجود و برنامه ریزی برای رسیدن به وضعیت مطلوب آموزشی که مهمترین دغدغه ی مدیران وخانواده هاست،آزمون برگزار می شود

 از آنجایی که هیچ فرایند آموزشی بدون سنجش مستمر، مؤثر و مفید نخواهد بود ،پس از آموزش و یادگیری ، طبق برنامه های از پیش تعیین شده ، سواد علمی دانش آموزان با هدف ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری، مورد ارزیابی و پایش قرار می گیرد تا نقاط ضعف احتمالی و قوت دانش آموزان در هر مبحث مشخص شود.کارنا مه های تخصصی برای هر آزمون صادر و در اختیار مدیران ، معلمین ، مشاورین و والدین عزیز قرار می گیرد

 مشاورین مرکز کارنامه ها را بررسی و در خصوص نمرات ،رشد وپیشرفت و میزان یادگیری رهنمود های لازم را به دانش آموزان و خانواده های محترمشان ارائه می دهند و همچنین با توجه مبحث آزمون، پیشنهادات لازم را به دبیران هر پایه ارائه می شود

آزمون های آزمایشی بصورت دوره ای و ماهانه متناسب با اهداف آموزشی هر پایه تحصیلی توسط تیم طراحی سوالات آزمون های کشوری طراحی و برگزار می شود .